miércoles, 1 de abril de 2020

Dimecres 1 d'abril: Què feim avui?


Bon dia a tothom!
Avui, 1 d’abril, us proposam activitats de les següents assignatures:
Hoy, 1 de abril, os proponemos actividades de las siguientes asignaturas:


english educació física filosofia


Abans de començar, anam a recordar unes quantes informacions importants per les famílies: 
Antes de empezar, vamos a recordar unas cuantas informaciones importantes para las familias:

Enviament activitats realitzades (envío actividades realizadas)
Después de todos estos días de enviaros trabajos y actividades a través del blog del colegio, nos gustaría ver los trabajos que hacen los niños y las niñas. Para eso os dejamos una dirección de correo electrónico, podéis hacer fotos y enviarlas al correo, cuando mejor os vaya, no hay hora precisa para enviarlo. Os agradecemos esta tarea que os ponemos a vosotros para tener un contacto con los niños a través de sus actividades realizadas.



Cuestionario de satisfacción
Si no habéis respondido el cuestionario de satisfacción, os pedimos que lo rellenéis, por favor, ya que nos ayudará a mejorar nuestro servicio virtual de propuesta de actividades.
Podéis acceder al cuestionario en el siguiente enlace:

MOLTES GRÀCIES - MUCHAS GRACIAS – THANK YOU – GRAZIE MILLE – VIELEN DANK – MERCI BEACOUP

Dubtes o suggeriments
Si teniu qualsevol dubte o suggeriment, podeu escriure als comentaris del bloc, o fer arribar un correu electrònic a la següent dirección:
Si tenéis alguna duda, podéis escribir en los comentarios del blog, o hacer llegar un correo electrónico a la siguiente dirección:




Hola estimada familia, ¿cómo estáis? 

Me gustaría recordar a los niños/as de la clase, que una vez hayáis hecho vuestras rutinas matutinas, como ducharos, desayunar, limpiaros los dientes y estéis a punto de empezar vuestras tareas escolares, empleéis unos 5 minutos antes de empezar los deberes a:

MEDITAR

Poned música tranquila, sentaos con la espalda erguida, cerrad los ojos y estad con vosotros mismos unos minutos 

Besos y abrazos para todos. 

Hola estimada familia, com esteu?

M’agradaria recordar als nins/ es de la clase, que un cop hageu fet les vostres rutines matinals, com dutxar-vos,esmorzar, netejar-se les dents i estigueu a punt de començar les vostres tasques escolars, empleéis un 5 minuts abans de començar els deures a 
MEDITAR
Poseu música tranquil.la asseieu-vos amb l’esquena dreta, tanqueu els ulls i estigau amb vosaltres mateixos uns minuts.

Petons i abraçades per a tothom.




ENGLISH

WELCOME EVERYBODY
HOW ARE YOU TODAY?
LET’S START OUR ENGLISH CLASS

SPRINGTIME HAS ARRIVED!
¡LA PRIMAVERA HA LLEGADO!

ACTIVITY 1- ACTIVIDAD 1
Watch the video.


ACTIVITY 2- ACTIVIDAD 2
Spring!
You have to answer each question. Are you ready?
Tienes que contestar cada pregunta. ¿Estás preparad@?

       Spring makes me feel… La primavera me hace sentir…
       Draw what you like to do in spring….Dibuja qué te gusta hacer en primavera
       In spring I see...En primavera veo….
       What’s your favorite spring activity?... ¿Cuál es tu actividad favorita en primavera?

When you finish you can color everything!
Cuando acabes, ¡puedes colorearlo todo!





WOOOWWWW! FANTASTIC JOB!

WELL DONE GIRLS AND BOYS!

SEE YOU NEXT WEEK! ENJOY AND REMEMBER TO WASH YOUR HANDS!





EDUCACIÓ FÍSICA
Aquesta semana també tenim algunes activitats d’educació física.
Primer, anam a escalfar una mica! Clica a la foto de na Paca i podràs veure els vídeosd’escalfament.
Esta semana también tenemos algunas actividades de educación física.
Primero, ¡vamos a calentar un poco! Clica en la foto de Paca y podrás ver los vídeos de calentamiento.


https://ceipsesplanes2012.blogspot.com/p/educacio-fisica.html


Després de fer l'escalfament podeu jugar al joc de la Oca. És un joc molt divertit que us anirà bé sempre que vulgueu fer activitat física. Si caieu en alguna casella massa difícil podeu fer el repte més senzill (per exemple, el de percussió corporal).
Esper que el disfruteu molt!

Podeu jugar la Oca d’Educació Física fent CLIC a la imatge o al següent enllaç:

Después del calentamiento podéis jugar al juego de la Oca. Ya veréis que es un juego muy divertido que os irá bien siempre que queráis hacer actividad física. Si caéis en alguna casilla demasiado difícil (por ejemplo en la de percusión corporal) podéis hacer el reto más fácil.
¡Espero que lo disfrutéis mucho!

Podéis jugar a la Oca de Educación Física haciendo CLIC en la imagen o en el siguiente enlace:

https://view.genial.ly/5e73b3c24aba9c1b7b82bc6c




FILOSOFIA
Buenos días 
¿Cómo estás? 
¿Has hecho tu sesión de meditación?
Pues ahora vamos con una sesión de 

FILOSOFÍA

Busca dos imágenes que te transmitan ALEGRÍA y pégalas en tu libreta, luego contesta las siguientes preguntas:

1- ¿Por qué te producen alegría  estas imágenes?
       
2- Redacta una situación que te haya producido mucha alegría a lo largo de tu vida.
    
3-  ¿Crees que hay momentos en los que estamos más alegres que otros? ¿por qué?
      
4- ¿Cómo notamos que estamos contentos? Explícalo brevemente.
       
5- Haz un dibujo de una situación que te haga estar muy alegre, píntalo con tus colores preferidos.
   


Bon dia, 
Com estàs? 
Has fet la teva sessió de meditació?
Doncs ara anem amb una sessió de 

FILOSOFÍA

Cerca dues imatges que et transmetin ALEGRÍA i enganxa-les al teu quadern, després respon les següents preguntes:

1- Per què et produeixen alegria aquestes imatges?

2- Redacta una situació que t’hagi produït molta alegria al llarg de la teva vida. 

3- Creus que hi ha moments en  què estem més alegres que altres?  per què?

4- Com notem que estem contents?  Explica breument. 

5- Fes un dibuix d’una situació que et faci estar molt alegre. Pinta’l amb els teus colors preferits.

EL JUEGO DE CODY ROBY

JUEGO DE ROBÓTICA

Buenos días, hace unos días os envié un enlace para que para jugar con  CODY ROBY.

Para empezar a jugar teneis que entrar en la página e imprimir varias cosas:
  • El tablero que lleva las casillas de obstáculos
  • Las fichas de avance, giro derecha y giro izquierda.
  • La hoja con las 4 fichas para jugar y una caja para armar y poder guardar todo el material bien recogido.

Imprime y recorta todo este material y a continuación en otro post te explicaré para qué sirven las cartas y fichas y como se juega.

Un besooo

martes, 31 de marzo de 2020

Dimarts 31 de març: Què feim avui?


Bon dia a tothom, com esteu?
Per aquest dimarts, 31 de març, us proposam activitats de les següents assignatures:
Para este martes, 31 de marzo, os proponemos actividades de las siguientes asignaturas:


LLENGUA CATALANA MÚSICA I PLÀSTICA


Abans de començar, anam a recordar unes quantes informacions importants per les famílies: 
Antes de empezar, vamos a recordar unas cuantas informaciones importantes para las familias:

Enviament activitats realitzades (envío actividades realizadas)
Después de todos estos días de enviaros trabajos y actividades a través del blog del colegio, nos gustaría ver los trabajos que hacen los niños y las niñas. Para eso os dejamos una dirección de correo electrónico, podéis hacer fotos y enviarlas al correo, cuando mejor os vaya, no hay hora precisa para enviarlo. Os agradecemos esta tarea que os ponemos a vosotros para tener un contacto con los niños a través de sus actividades realizadas.



Cuestionario de satisfacción
Si no habéis respondido el cuestionario de satisfacción, os pedimos que lo rellenéis, por favor, ya que nos ayudará a mejorar nuestro servicio virtual de propuesta de actividades.
Podéis acceder al cuestionario en el siguiente enlace:

MOLTES GRÀCIES - MUCHAS GRACIAS – THANK YOU – GRAZIE MILLE – VIELEN DANK – MERCI BEACOUP

Dubtes o suggeriments
Si teniu qualsevol dubte o suggeriment, podeu escriure als comentaris del bloc, o fer arribar un correu electrònic a la següent dirección:
Si tenéis alguna duda, podéis escribir en los comentarios del blog, o hacer llegar un correo electrónico a la siguiente dirección:





Hola estimada familia, ¿cómo estáis? 

Me gustaría recordarte que una vez hayáis hecho tus rutinas matutinas, como ducharte, desayunar, limpiarte los dientes y estés a punto de empezar las tareas escolares, emplees unos 5 minutos antes de empezar los deberes a:

MEDITAR

Pon música tranquila, siéntate con la espalda erguida, cierra los ojos y estate contigo mismo unos minutos 

Besos y abrazos para todos. 


Hola estimada família, com esteu?
M’agradaria recordar-te que un cop hagis fet les teves rutines matinals, com dutxar-te, esmorzar, netejar-te les dents i estigues a punt de començar les teves tasques escolars, utilitzis un 5 minuts abans de començar els deures a
  MEDITAR
Posa música tranquil·la, asseu-te amb l’esquena dreta, tanca els ulls i estiguis amb tu mateix uns minuts.
Petons i abraçades per a tothom. 



LLENGUA CATALANA
Hola nins i nines!

Després de la vostra meditació seguirem amb una mica de català.
Obri el teu quadernet de Llengua 2.
Fes les pàgines  37 i 38.
Us envio moltes abraçades i petons.

¡Hola chicos y chicas!
Después de vuestra meditación  vamos a seguir con un poco de catalán.
Abre tu cuadernillo de Llengua 2.
Haz las páginas 37 y 38.
Os mando muchos abrazos y besos.

MÚSICA I PLÀSTICA
Hola a totes i a tots!!
Espero que estigueu contents a casa amb els papis però que també ens trobeu una mica a faltar. Jo us enyoro molt!!!
Hola a todos y a todas! Espero que estéis contentos en casa con los papis pero que también nos echéis un poquito a faltar. ¡¡¡Yo os echo de menos!!!

1. Avui començam cantant! ¡Hoy empezamos cantando!
Amb la cançó de BUENOS DÍAS de YO SOY RATÓN, canteu-la ben fort i ensenyeu a la vostra família els gestos de llengua de signes.

Con la canción de BUENOS DÍAS de YO SOY RATÓN, cantad-la bien fuerte y enseñádsela a la vuestra familia, los gestos de lengua de signos.



Seguim amb EL MÓN SERIA MÉS FELIÇ:
Seguimos con EL MÓN SERIA MÉS FELIÇ:



Vull compartir-vos que el grup YO SOY RATÓN fa concerts en pijama, sí sí, com ho sentiu, en pijama ))) els dimarts, dijous i dissabtes

Es veu en estreaming de instagram, heu de tenir l’aplicació de instagram o descarregau-vos una app especial pel navegador, és senzill i gratuït i el grup MOLA MOLT!!!!

Quiero compartiros que el grupo YO SOY RATÓN hace conciertos en pijama, sí sí, como lo oís, en pijama ))) los martes, jueves y sábados.

Se ve en estreaming de instagram, tenéis que  tener la aplicación de instagram o descargaros una app especial para el navegador, es sencillo y gratuito y el grupo MOLA MUCHO.


2- Percussió corporal

Cada célula de mi cuerpo está bien, cada célula de mi cuerpo es feliz. (se repite)
Es genial, cada célula, de mi cuerpo es feliz y está bien. (se repite)
Cada cèl·lula del meu cos està bé, cada cèl·lula del meu cos és feliç (es repeteix)
És genial, cada cèl·lula, del meu cos és feliç i està bé (es repeteix)
Every little cell in my body is happy, every little cell in my body is well (repeat)
Im so glad every little cell, in my body is happy and well (repeat)

La recordau? I la percussió? 1, 2, 3 i 4. 1= cames, 2= palmes, 3= xasquits de dits i 4= palmes de nou.

Practiqueu la percussió sense perdre el ritme, és a dir que tot sigui igual que no hi hagi ni de més lents ni més ràpids, la velocitat que vulgueu però sempre igual.

Aquí us deixo una versió en castellà que té alguna paraula diferent i una altre en anglès:

¿La recordáis? ¿Y la percusión? 1, 2, 3 i 4. 1= piernas, 2= palmas, 3= chasquidos de dedos y 4= palmas de nuevo.
Practicad la percusión sin perder el ritmo, es decir que todo sea igual, que no haya ni más lentos ni más rápidos, la velocidad que queráis pero siempre igual.
Aquí os dejo una versión en castellano que tiene alguna palabra diferente.



Y  otra en inglés:



Com sé que us agrada, pot ser és una bona idea preparar-la per fi de curs, què en pensau?
Como sé que os gusta y a mí también, puede ser una buena idea prepararla para fin de curso, ¿qué pensáis?


3- Instrument musical
Avui us proposo construir un instrument amb material reciclat que tengau a casa. Us deixo diverses opcions perquè no heu de sortir a comprar res, és amb el que teniu a casa, val?

Para plástica os propongo construir un instrumento con material reciclado que tengáis en casa. Os dejo varias opciones para que no tengáis que salir a comprar nada, es con lo que tengáis en casa, ¿vale?

Opció 1: Aquest és un instrument de percussió amb culleres de plàstic:
Opción 1: Este es un instrumento de percusión con cucharas de plástico:



Opció 2: Són “Marañuelas”, un instrument de percussió i necessitareu cartró, taps de plàstic i ulls de pegar (i si no, els pintau)
Opción 2: Son “Marañuelas”, un instrumento de percusión y necesitaréis cartón, tapones de plástico y ojos de pegar (y si no, los pintáis)



Opció 3: Aquest és un instrument de percussió que es diu maraca i necessitareu una llauna de refresc o una ampolla de plàstic.
Opción 3: Este es un instrumento de percusión que se llama maraca y necesitareis una lata de refresco o una botella de plástico.



També us ho podeu inventar amb el que tingueu. Recordeu que el vull veure en tornar a l’escola porfiii.
También os lo podéis inventar con lo que tengáis. Recordad que me gustaría verlo cuando volvamos  a la escuela porfiii.


Ens veiem al concert, com valtros entrareu amb el perfil de la vostra mare o pare no us coneixereu, però valtros a mi sí, saludeu-me quan em veieu, sabeu que em dic María Rata Carrión. Una abraçada molt forta

Nos vemos en el concierto, como vosotros entraréis con el perfil de la vuestra madre o padre no os conoceré, pero vosotros a mí sí, saludadme cuando me veáis, sabéis que me llamo María Rata Carrión.
¡¡¡Un abrazo muy fuerte!!!