Què feim avui? Dilluns 23 de març

Bon dia a tothom! Com estau? Nosaltres us trobem a faltar, i tenim moltes ganes que tot això passi i puguem tornar a l'escola!

Però mentrestant, començam una nova setmana, i us portem algunes activitats noves que podeu realitzar a casa. 

Si teniu qualsevol dubte, ens podeu escriure als comentaris del bloc, o bé enviar un correu electrònic a la següent adreça:

ceipsesplanes@educaib.eu

Avui, dilluns, tenim les següents assignatures: 


¡Buenos días a todos y todas! ¿Cómo estáis? Nosotros os echamos mucho de menos, y tenemos muchas ganas que todo esto pase y podamos volver al cole.

Pero mientras, empezamos una nueva semana, y os traemos algunas actividades nuevas que podéis realizar desde casa. 

Si tenéis alguna duda podéis escribir en los comentarios del bloc, o bien mandar un correo electrónico en la siguiente dirección:

ceipsesplanes@educaib.eu

Hoy, lunes, tenemos las siguientes asignaturas:

Filosofia

matemàtiques

català

projecte

FILOSOFIA

Hola familia, ¿Cómo ha ido la semana? Vamos a por la segunda seguro que está irá mejor.

Aquí os dejo la tarea para el LUNES 23 de marzo

 

1- De la siguiente lista elige 2 adjetivos que  pienses que te caracterizan y los subrayas

 alegre - ordenado - triste - solitario - desordenado - sincero - amable - divertido - aburrido - bondadoso- travieso -

2- De estos 2 adjetivos que has subrayado  rodea el que exprese una actitud más positiva.

3- Contesta las siguientes preguntas. Piensa antes de contestar.

a)  ¿Te enfadas a menudo? Si la respuesta es sí, escribe cuál  crees que es la causa

  

b) ¿Crees que te podrías esforzar más en la escuela? Si la respuesta es sí, ¿por qué no lo haces?

 

c)¿Cuándo una cosa te sale mal , piensas que eres tu el que te has equivocado?

d) ¿Te consideras travieso/a?  ¿Por qué?

MATEMÀTIQUES

Hola  ¿cómo ha ido la sesión de filosofía? espero que bien.

Ahora saca el cuadernillo de matemáticas y puedes hacer la página 22. Ánimo y a por las tablas de multiplicar.

Cuando hayas acabado coloca y  resuelve las siguientes operaciones:

8 9 7  + 5 8 9 =                             9 4 3 - 5 8 7 =

 

7 7 9 + 5 8 7 =                               7 0 6 - 4 7 9 =

Y después, puedes hacer estas fichas.

 
CATALÀ

Ara toca continuar amb les activitats de català. 

Obre el quadern de Llengua 2 i fes les pàgines 35 i 36.  



PROJECTE

Hola, ya estás llegando al final. Solo nos queda una sesión de Proyecto.

Como la semana pasada tuviste que buscar información sobre canciones típicas y refranes de Ibiza, quiero que escribas en un papel la canción o refrán que más te haya gustado y la aprendas de memoria, así cuando vuelvas al cole haremos un recital con las canciones y refranes aprendidos.

 
Y PARA ACABAR...   
Un trabajo que puede ser muy útil en estos tiempos, para saber dónde vivimos, qué tenemos cerca, etc.
Os proponemos rellenar estos datos con letra clara y con el máximo de información de vuestro domicilio, y ponderlo por dentro de la puerta de casa a una altura que los niños y niñas que puedeen leer alcancen a verlo.

ME LLAMO:
VIVO EN:
CALLE:
NÚMERO:
BARRIO:
ZONA:
CERCA DE: